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移民後孩子怎麽上學:海外教育VS國內教育

發布時間: 人氣:262 作者:雷竞技

自成立以來,雷竞技接受過數以萬(wan) 計的移友谘詢,其中一半以上的移民原因都是為(wei) 了孩子教育。有的朋友受製於(yu) 戶籍、學區房等問題,沒法讓孩子入讀當地的好學校,所以想帶孩子移民出去接受海外教育;有的朋友已經為(wei) 孩子做好了出國留學規劃,想提前拿一個(ge) 移民身份,這樣孩子畢業(ye) 後可以留在當地;也有的朋友經濟條件很不錯,想讓孩子讀純外籍的國際學校,但苦於(yu) 沒有海外身份,拿不到入學資格……

父母之愛子則為(wei) 之計深遠,家長都有希望孩子越來越好的心願,但移民是大事,為(wei) 教育移民更不能盲目選擇,如何選擇海外學校?哪些國家的教育質量比較高?海外身份對教育有何作用?以上都是需要家長注意的問題,也是我們(men) 今天想和大家討論的話題。

一、為(wei) 什麽(me) 說海外教育更有優(you) 勢?

目前全球主流的教育體(ti) 係中,英式教育和美式教育是最知名的兩(liang) 種,分別是源自英國和美國的教育模式。英式教育以精英教育為(wei) 主,傳(chuan) 統而嚴(yan) 格,側(ce) 重孩子個(ge) 人的獨立性和創造性;美式教育自由而廣泛,學習(xi) 的內(nei) 容非常全麵,屬於(yu) 通識教育,對孩子的自覺性和控製力有一定要求;這兩(liang) 種教育模式不能說一定比國內(nei) 的中式教育更好,但是以下兩(liang) 點優(you) 勢比較明顯:

1.孩子的成長環境更加友好

國內(nei) 競爭(zheng) 壓力較大,而優(you) 質教育資源又太少,所以家長和孩子都得卯足勁的向上爬,這樣很容易影響孩子個(ge) 性的塑造和自信心培養(yang) 。我們(men) 經常碰到這樣的案例:客戶的孩子在國內(nei) 由於(yu) 學習(xi) 壓力太大,又不會(hui) 溝通和釋放,出現了自閉、厭學、不合群的現象。移民後到了新的環境,雖然基礎教育不如國內(nei) 嚴(yan) 格,但學校對學生成長很關(guan) 注,所以很多孩子開始變得自信和開朗起來。

2.未來有更多的選擇機會(hui)

英美的教育體(ti) 係一直被全球主流國家借鑒和模仿,例如加拿大把在英美兩(liang) 國教育體(ti) 係融合,形成了既一絲(si) 不苟又非常靈活的當地教育體(ti) 係;新加坡更是在英式教育中融合了中式教育,做到了中西結合,整個(ge) 教學過程嚴(yan) 厲但又充滿樂(le) 趣。

3.擇校選擇多,利於(yu) 上名校

大量國家不僅(jin) 認可這英美的教育模式,也認可這兩(liang) 種模式衍生出的相關(guan) 課程。比較著名的課程有AP課程[美國大學先修課程]、A-Level課程[英國高中課程]和IB課程。學習(xi) 這些課程有哪些好處呢?

首先,將來讀大學你的選擇會(hui) 非常多;以讀完A-Level課程的學生為(wei) 例,他們(men) 幾乎可以直接申請所有英語係國家的大學,例如美國、英國、加拿大、澳大利亞(ya) 、新西蘭(lan) 、新加坡等國家,不需要和國內(nei) 學生一樣讀預科,他們(men) 可以直接升入本科階段。

此外,這些課程更利於(yu) 學生上名校;這裏並不是說這些課程能化腐朽為(wei) 神奇,隻是那些排名靠前的大學幾乎都集中在英美係國家,這些好的大學更認可AP、IB、A-Level等他們(men) 自己體(ti) 係內(nei) 的課程,所以也更傾(qing) 向錄取這類學生。例如在申請美國大學中,AP/IB課程被視為(wei) 名校的敲門磚,很多常春藤學校都以此作為(wei) 入學的重要標準。

二、海外學校,都有哪些類型

1.公立學校

大部分國家的公立學校都是免費的,有些學校還會(hui) 提供免費的餐食和學習(xi) 用品,但要上高質量的學校,還是得花錢,因為(wei) 你需要在好學校的學區裏買(mai) 房或者租房,買(mai) 房和租房有一樣的入學資格,所以我們(men) 很多客戶朋友剛到移民國家時,都會(hui) 先選擇租住在比較好的小區,一來全家人的居住環境不錯,二來孩子可以就讀當地排名靠前的學校。

2.私立學校

當然,如果條件允許,私立學校也是很好的選擇。私立學校沒有學區的限製,學校自己設定招生標準,一般主要是學費標準、學生的年齡、出生國家、學習(xi) 水平等。以新西蘭(lan) 為(wei) 例,好的私立學校學費一年在15萬(wan) -20萬(wan) 人民幣,每年名額有限需要排隊。目前很多人說私立學校主要是培養(yang) 社會(hui) 未來的先行者,這個(ge) 也是要分學校的,私立學校的教育質量也是良莠不齊,有超級的貴族學校,也有隻為(wei) 盈利的私立學校,這都需要結合移民國家的情況去分析。

此外,還有一些宗教學校和"天才培養(yang) 項目",但相對冷門,就不展開了。關(guan) 於(yu) 具體(ti) 學校的問題,可以谘詢雷竞技,我們(men) 會(hui) 安排專(zhuan) 業(ye) 的留學教育團隊為(wei) 您提供服務和建議。

三、移民海外,如何為(wei) 孩子擇校?

1.移民英語係國家,公立學校和私立學校都可以選擇

以英國、美國、加拿大、澳洲、新西蘭(lan) 為(wei) 主,這些國家的整體(ti) 教育質量的不錯,公立學校和私立學校都有不少好學校,所以國人最喜歡移民這些國家。不過要移民這些國家也是有難易之分的,最難移民的是英國,除了200萬(wan) 英鎊的投資移民外,其他選擇成功率不高;最容易移民的是加拿大,加拿大最近推出了百萬(wan) 移民計劃,政策好,項目多,例如:《曼省留學移民》、《AIPP雇主擔保》、《保姆移民》等;而最受歡迎的還是,在2019年的QS前100強大學名單中,有31所是美國大學,占了將近1/3,可謂相當強勢。

2.部分歐洲國家,以入讀國際學校為(wei) 主

歐洲國家中,德國和法國屬於(yu) 教育質量較高的一檔,但可惜的是,這兩(liang) 個(ge) 國家不是那麽(me) 好移民,反而很多人會(hui) 選擇移民到希臘和馬耳他去上學。一來希臘或馬耳他的移民門檻低,買(mai) 一套房或者買(mai) 政府國債(zhai) 就可以移民;二來,這兩(liang) 個(ge) 國家也有一些不錯的私立學校,馬耳他和希臘有很多曆史悠久的私立學校,這些學校每年都有大量的學生被世界名校錄取,而且學費也不貴。以希臘頂尖英式私立學校聖·勞倫(lun) 斯學院為(wei) 例,每年學費在10萬(wan) 人民幣左右,是國內(nei) 一些國際學校的一半價(jia) 格。

3.東(dong) 南亞(ya) 國家,建議隻選擇優(you) 質國際學校

東(dong) 南亞(ya) 國家中,以除了較難移民的新加坡的公立學校不錯外,馬來西亞(ya) 、泰國、菲律賓這些國家的公立學校水平一般,而且都以馬來語、泰語等當地語言教學,中國學生去了很難不適應。如果要移民到這些國家去,建議隻考慮優(you) 質的國際學校,像吉隆坡的滿家樂(le) 國際學校,曼穀的KIS國際學校等都還不錯。

四、為(wei) 什麽(me) 要移民後留學

可能有朋友會(hui) 有這樣的疑問,海外有些學校不用移民也能夠申請,那不移民隻留學不就好了嗎?理論可行,但局限性非常大。

1.沒有身份,大多數好學校讀不了

以美國、新西蘭(lan) 等國的公立學校為(wei) 例,除了大學外,小學和中學一般都要求申請人有合法身份,沒有身份不能申請到留學簽證入境讀書(shu) ;如果選私立學校,部分學校確實會(hui) 為(wei) 你解決(jue) 留學簽證的問題,但越是好的私立學校越挑剔,大量的本國學生都在排隊入學,他們(men) 何必多此一舉(ju) 呢?所以想讓孩子在海外享受好的教育,拿"綠卡"是非常有必要的。

2.沒有身份,家長陪讀就成了問題

有些學校為(wei) 了招生,會(hui) 幫助孩子拿到留學簽證,但家長卻可能拿不到陪讀身份,有的國家是沒有陪讀政策的,家長隻能持旅遊簽證短期入境,但逗留時間較短,而且次數多了也會(hui) 被限製入境。

3.有了海外身份,孩子將來可以申請華僑(qiao) 生聯考

華僑(qiao) 生是指長期生活學習(xi) 在海外的中國國籍的學生華僑(qiao) 生聯考是給他們(men) 回內(nei) 地讀書(shu) 的一條綠色通道,這個(ge) 考試,相當於(yu) 在國內(nei) 高考的難度上降低幾個(ge) 檔次,不僅(jin) 題目簡單,而且考試科目也少,文科不考政治,理科不考生物,以國內(nei) 孩子的學習(xi) 水平參加聯考,基本上相當於(yu) 一隻腳跨進了名校的大門,我們(men) 之前有學過文章介紹華僑(qiao) 生聯考,具體(ti) 申請步驟可以參考文章:十年寒窗苦讀,不要最後輸在了「起跑線」

4.在國內(nei) 讀優(you) 質國際學校,海外身份必不可少

國內(nei) 好的國際學校,競爭(zheng) 都非常激烈:拋開每年幾十萬(wan) 的學費,還要提前預約、排隊、麵試等,而且孩子必須有海外身份。以深圳地區為(wei) 例,目前主流的7所純外籍國際學校,分別是蛇口國際學校、蛇口科愛賽國際學校、深外國際學校部、南山國際學校、貝賽思國際學校、深美國際學校和曼徹斯通城堡學校。幾乎都要求入學的學生有海外身份[海外護照或主流國家的綠卡],如果身份達不到要求,可能連學校的麵試或考試的機會(hui) 都沒有。

所以無論在海外還是國內(nei) ,一個(ge) 海外身份在教育中的作用都是舉(ju) 足輕重的,現在小孩出國留學的年齡已經越來越小了,以前是大學出國,現在很多小學就已經出國讀書(shu) ,但我們(men) 覺得,與(yu) 其盲目的把孩子一個(ge) 人送出國求學,不如長遠規劃,將教育和身份結合起來做選擇,不僅(jin) 能讓全家定居海外,也能為(wei) 孩子爭(zheng) 取到更好的教育資源。

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